El CE Dolmen posa en marxa la formació del projecte RemixED

Com a partner del projecte Erasmus+ RemixED, el Centre d’Estudis Dolmen està realitzant un procés de formació entre el seu professorat, consistent en sis tallers de dues hores conduïts per investigadors vinculats al projecte. Tres d’aquests tallers estan encaminats a familiaritzar-se amb els conceptes propis del projecte per a poder crear materials sobre la ciència de l’estrés de manera col·laborativa i utilitzant el marc del  Disseny Universal d’Aprenentatge.

Després, aquests materials s’implementaran amb l’alumnat, i els tres següents tallers ajudaran a la reflexió conjunta sobre el funcionament i l’èxit de tot el procés, així com la publicació online dels materials.

De moment, ja s’han realitzat dos tallers. El primer taller, realitzat el dimarts 20 de setembre, va donar l’oportunitat d’accedir a les evidències científiques sobre la ciència de l’estrès, permetent enfocar la mirada cap a les estratègies per a gestionar aquest de la millor manera possible.

En el segon taller, es va exposar el marc del  Disseny Universal d’Aprenentatge, es va presentar la idea de la co-creació per part del professorat dels materials que més tard s’utilitzaran i ja es va començar a treballar segons aquestes orienacions.

Aquest dos primers tallers els han dut a terme el doctor Marc Beardsley, de la Universitat Pompeu Fabra i la investigadora Neus Galofré, de l’Institut de Neurociència de la Universitat Autònoma de Barcelona.

El projecte RemixED té com a objectiu contribuir a un enfocament de desenvolupament professional basat en el disseny de materials d’aprenentatge de manera col·laborativa. Com a objectius addicionals, el projecte vol contribuir a l’alfabetització en salut mental i ser un suport al professorat que vulgui dissenyar experiències educatives més inclusives.